lunes, 18 de febrero de 2008
martes, 12 de febrero de 2008
Puebla: Terruño e identidad
¡BIENVENIDOS!
"Si no entendemos la base donde ejercemos nuestra acción desde cuando nacemos hasta cuando morimos, es imposible entender la totalidad que es el país".Enrique Díaz Paniagua.
De conformidad con la visión del nuevo Plan de Estudios 2006 de los Bachilleratos Generales del estado de Puebla, la asignatura de Historia Regional, pertenece al Componente de Formación Básica.
Por primera vez hay una propuesta en este sentido, y por lo tanto, la literatura para trabajar estos contenidos, es todavía muy escasa, por lo que se requiere de la creatividad y experiencia de los profesores, pero fundamentalmente de la participación de los estudiantes en la búsqueda de información en documentos (libros, revistas,periódicos), en Internet y en el contacto con la gente a través de entrevistas, encuestas e historias de vida.
El curso de Historia Regional que proponemos, ya lo señala Enrique Díaz Paniagua, busca la identificación del estudiante con su entorno geográfico y cultural, más allá que la distancia inmediata de la casa, del pueblo y sus alrededores, para referirnos de la región como la verdadera querencia de la gente, a veces más que el estado mismo
No hay que olvidar que hay una identificación muy estrecha entre los jóvenes y su región "yo soy poblano".
Por el tiempo destinado para el curso, las actividades propuestas son apenas un bosquejo para recrear un retrato del municipio de Puebla desde la óptica de los estudiantes bachilleres. Nuestro curso busca quitarle la solemnidad y la formalidad, lo que pudiera tener de escolaridad, un estilo escolarizado, en donde no se distinguen las fronteras de la Historia Regional, de la pretendida "Historia Total" o nacional.
Vamos a recurrir a un lenguaje coloquial y como decía el historiador Luis González y González "...queremos un lenguaje de entre semana, en lugar de un lenguaje dominguero". Como habla la gente en la calle, en el campo, en la fábrica, en todos lados.
Intentaremos registrar ese conocimiento que nos da el paisaje alrededor de nosotros, de las personas que están al rededor de nosotros. se trata de aprovechar también el estilo narrativo de como lo dicen.
El estudiante debe aprender a valorar que este estilo es tan válido como el libresco, debe apreciar ese estilo narrativo, lleno de giros coloquiales como el registrado en la cantina museo "La Pasita" de la ciudad de Puebla, una casa llena de recuerdos, de leyendas que narran sus propietarios. Aquí está la lápida del "peterete", la colección de los presidentes de México, los lentes que empeñó el General Ignacio Zaragoza, el "pescado invisible" y hasta una herradura del "Caballo de Troya". Todo esto se mezcla con el sabor de los vinos y su historia particular que recrean la imaginación y los sentidos en una explosión de colores y sabores.
Estamos ante el reto de traer a este espacio las voces frescas de las personas sencillas que también son parte de la historia, que intentaremos transcribir el lenguaje de los comunes y el mensaje de la naturaleza, del paisaje con sus volcanes. Nuestra Historia Regional es platicada y trae un estruendo de cañones y mosquetonez, de tambores y platillos de bandas de música de los carnavales de Puebla Tlaxcala
¡Somos bienvenidos! a este Blogg denominado "Puebla; Terruño e Identidad". a partir de hoy será enriquecido con sus opiniones y trabajos, con su entusiasmo
Por primera vez hay una propuesta en este sentido, y por lo tanto, la literatura para trabajar estos contenidos, es todavía muy escasa, por lo que se requiere de la creatividad y experiencia de los profesores, pero fundamentalmente de la participación de los estudiantes en la búsqueda de información en documentos (libros, revistas,periódicos), en Internet y en el contacto con la gente a través de entrevistas, encuestas e historias de vida.
El curso de Historia Regional que proponemos, ya lo señala Enrique Díaz Paniagua, busca la identificación del estudiante con su entorno geográfico y cultural, más allá que la distancia inmediata de la casa, del pueblo y sus alrededores, para referirnos de la región como la verdadera querencia de la gente, a veces más que el estado mismo
No hay que olvidar que hay una identificación muy estrecha entre los jóvenes y su región "yo soy poblano".
Por el tiempo destinado para el curso, las actividades propuestas son apenas un bosquejo para recrear un retrato del municipio de Puebla desde la óptica de los estudiantes bachilleres. Nuestro curso busca quitarle la solemnidad y la formalidad, lo que pudiera tener de escolaridad, un estilo escolarizado, en donde no se distinguen las fronteras de la Historia Regional, de la pretendida "Historia Total" o nacional.
Vamos a recurrir a un lenguaje coloquial y como decía el historiador Luis González y González "...queremos un lenguaje de entre semana, en lugar de un lenguaje dominguero". Como habla la gente en la calle, en el campo, en la fábrica, en todos lados.
Intentaremos registrar ese conocimiento que nos da el paisaje alrededor de nosotros, de las personas que están al rededor de nosotros. se trata de aprovechar también el estilo narrativo de como lo dicen.
El estudiante debe aprender a valorar que este estilo es tan válido como el libresco, debe apreciar ese estilo narrativo, lleno de giros coloquiales como el registrado en la cantina museo "La Pasita" de la ciudad de Puebla, una casa llena de recuerdos, de leyendas que narran sus propietarios. Aquí está la lápida del "peterete", la colección de los presidentes de México, los lentes que empeñó el General Ignacio Zaragoza, el "pescado invisible" y hasta una herradura del "Caballo de Troya". Todo esto se mezcla con el sabor de los vinos y su historia particular que recrean la imaginación y los sentidos en una explosión de colores y sabores.
Estamos ante el reto de traer a este espacio las voces frescas de las personas sencillas que también son parte de la historia, que intentaremos transcribir el lenguaje de los comunes y el mensaje de la naturaleza, del paisaje con sus volcanes. Nuestra Historia Regional es platicada y trae un estruendo de cañones y mosquetonez, de tambores y platillos de bandas de música de los carnavales de Puebla Tlaxcala
¡Somos bienvenidos! a este Blogg denominado "Puebla; Terruño e Identidad". a partir de hoy será enriquecido con sus opiniones y trabajos, con su entusiasmo
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